黄继光被移出教材,却增加西方虚构故事

教材和课本是教育的根本，清朝开办新学堂，废除科举制是在年，因为受到西方文化的影响，当时的课程和教材这些都是从西方国家引进的，只有“国文”课程依然是教授历代的古文文章。白话文在五四运动爆发后开始被提倡，冰心、鲁迅等很多作品均被选入“国文”课本里面。

不论时代如何发展，“国文”始终都是以传承中国传统文化为目的的，“国文”统一改名为“语文”是在年，当时新中国刚成立，在教材中就有很多抗日、爱国相关的文章。至今，随着时代的发展，语文教材“取材”也在逐渐变迁，朱自清、鲁迅的文章渐渐的在语文课本上消失，被人吐槽“看不懂”的是鲁迅先生的文章，被人认为太低质是朱自清先生的文章。总而言之，“去鲁迅化”仿佛成了一种“放之四海而皆准”的法则。

“鲁迅”式的文章可能不适应现在的社会发展了，但是在语文教材中许多爱国题材的文章也被删除了。比如《黄继光》、《刘胡兰》、《谁是最可爱的人》等等。《黄继光》、《刘胡兰》的事迹可以说是家喻户晓，这些爱国故事总是提醒我们，保家卫国，人人有责。《谁是最可爱的人》讲的是抗美援朝，记录的是战士们的不屈意志，这篇文章影响力非常大，不仅是国内，就连莫斯科国家艺术文学也在翻译出版，并对其有着高度赞誉。

然而，现在语文课本中的这些爱国文章都已经被西方的虚构故事所替换了。比如《爱迪生救妈妈》、《奥莉娅和莉达》、《达尔文和小松鼠》等等。《奥莉娅和莉达》、《达尔文和小松鼠》这些故事比较接近生活，编入到语文教材中也是可以的，只是《爱迪生救妈妈》这篇文章引起了大家的议论。

《爱迪生救妈妈》这篇文章讲述的是爱迪生的妈妈患急性阑尾炎，爱迪生的爸爸请来了医生，但因为光线太暗，所以医生也无法做阑尾炎手术，当时年仅7岁的爱迪生就聪明地利用了镜子把蜡烛的光聚合在一起，照亮了房间，让医生顺利手术，妈妈因此得救。这篇文章从故事的角度来说，是没有什么不妥的，但是其内容过于虚假。年，爱迪生7岁，而年，世界上才有了首例阑尾炎手术，莫非是穿越时空了吗？而且蜡烛光很散，用镜子是很难聚到一起的。

面对大家的质疑，有关专家也作了相关解释，听起来让人愤慨，专家认为，首先儿童文学带有虚构性是可行的；其次，选西方的故事题材是同国际接轨；然后有些文章不符合时代的需要所以被移除语文课本了。专家们说的也是有道理的，但是如果把这些爱国题材的文章都从课本中删除，那么这些爱国故事、英雄人物在下一代中恐怕知道的人会越来越少，面对繁重的学习、各种补习班、日益发达的网络世界，这些孩子们更是没有时间去了解这些英雄故事了。

语文教材里面的文章不管如何取材和调整，但是对孩子的教育一定要用更多的方法让他们去多了解历史，多培养他们的爱国情怀。

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